ANALYSE Kunstig intelligens flytter ind i klasselokalet: Hvem holder fast i fagligheden?
Balancen mellem teknologi og faglighed udfordrer uddannelseslandskabet. Det kan være svært for både undervisere, læringsplatforme og elever at finde balancen. Af Pernille Søgaard, Emma Christensen, Tilde Juul, Isabella Bonde, Sofie Basso og Sidse Lundgaard Kunstig intelligens spiller en stor rolle i undervisningen, og bruges…
