{"id":1716,"date":"2026-01-16T10:41:07","date_gmt":"2026-01-16T10:41:07","guid":{"rendered":"https:\/\/mediacamp.sdu.dk\/?p=1716"},"modified":"2026-01-16T11:54:36","modified_gmt":"2026-01-16T11:54:36","slug":"nyhed-elever-kalder-laereres-brug-af-ai-hyklerisk","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mediacamp.sdu.dk\/index.php\/2026\/01\/16\/nyhed-elever-kalder-laereres-brug-af-ai-hyklerisk\/","title":{"rendered":"NYHED Elever kalder l\u00e6reres brug af AI hyklerisk"},"content":{"rendered":"

AI er blevet et fast v\u00e6rkt\u00f8j for l\u00e6rerne, mens elever kan straffes for at bruge det. Dette\u00a0har sat gang i\u00a0en debat om,\u00a0hvor gr\u00e6nsen for fair brug af AI g\u00e5r?<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Af\u00a0Cecilie\u00a0Weinreich\u00a0Rask, Nicoline Sejer Ravn og\u00a0Rosa Rifbjerg Bechmann\u00a0– 2.z\u00a0Himmelev Gymnasium\u00a0<\/em><\/p>\n

Kunstig intelligens er rykket ind p\u00e5 danske arbejdspladser og uddannelsesinstitutioner. P\u00e5 ZBC bliver AI et\u00a0vigtigt redskab\u00a0for l\u00e6rere og ledelse, men\u00a0elever m\u00e5\u00a0bruge teknologien med stor forsigtighed. Det har \u00e5bnet en\u00a0debat\u00a0om, hvordan skoler\u00a0navigerer\u00a0i en digital tid, hvor teknologi b\u00e5de kan styrke og udfordre undervisningen.<\/span>
\n\u00a0<\/span><\/p>\n

ZBC: L\u00e6rere bruger AI dagligt<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

If\u00f8lge Merete Helms, uddannelsesdirekt\u00f8r p\u00e5 ZBC, spiller kunstig intelligens allerede en central rolle p\u00e5 skolen.\u00a0Merete Helms\u00a0fort\u00e6ller:<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>\u201d75 procent\u00a0af\u00a0l\u00e6rerne\u00a0bruger\u00a0AI\u00a0hver dag,\u00a0men\u00a0det tror jeg endda er lavt sat.\u201d\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Derfor giver det if\u00f8lge hende ikke mening at\u00a0fastholde eksamensformer, hvor AI er fuldst\u00e6ndigt forbudt, n\u00e5r teknologien allerede er en naturlig del af b\u00e5de undervisning og arbejdsmarked.\u00a0Hun mener, at skolerne i stedet b\u00f8r tilpasse undervisningen til den teknologiske udvikling frem for at\u00a0modarbejde den. For at underst\u00f8tte dette har ZBC udviklet sin egen interne AI-database, der samler skolens dokumenter og faglige viden, s\u00e5 medarbejderne kan bruge teknologien sikkert og m\u00e5lrettet.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/span><\/p>\n

Merete Helms Uddannelsesdirekt\u00f8r ZBC<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Men hvordan bruges AI i praksis\u00a0i\u00a0undervisningen?\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201dSom danskl\u00e6rer bruger jeg AI i undervisningen af og til, fx til at overs\u00e6tte nordiske tekster, eller til at forbedre elevernes forskellige skriftlige produkter,\u201dsiger Charlotte Erichsen, danskl\u00e6rer p\u00e5 HHX ZBC i Slagelse.<\/p>\n

Samtidig rejser udviklingen sp\u00f8rgsm\u00e5let om, hvorvidt det er rimeligt, at elever kan straffes for plagiat ved brug af AI, mens l\u00e6rere uden konsekvenser kan basere dele af deres undervisning p\u00e5 den samme teknologi.<\/p>\n

 <\/p>\n

Elever kritiserer l\u00e6reres brug af AI
\n<\/strong>Formanden for elevr\u00e5det p\u00e5 ZBC, Anna Samming oplever, at eleverne f\u00f8ler sig presset til at bruge AI. If\u00f8lge hende bliver opgaveniveauet h\u00e6vet for at forhindre brug af AI, men dette har modsat effekt.<\/p>\n

\u201dJeg f\u00f8ler det straffer de elever, som ikke bruger AI, og presser folk ind i samme afh\u00e6ngighed af AI, for at kunne f\u00f8lge med.\u201d<\/p>\n

Hun fort\u00e6ller ogs\u00e5, at mange af l\u00e6rerne bruger AI forskelligt afh\u00e6ngigt af faget.<\/p>\n

\u201dHvis vi ser mere p\u00e5 selve l\u00e6rernes eget forbrug, kan det godt m\u00e6rkes af eleverne, n\u00e5r det har v\u00e6ret anvendt i forbindelse med undervisningens materialer, hvor det kan virke lidt hyklerisk n\u00e5r de s\u00e5 vender det om, og er s\u00e5 meget efter elevernes brug,\u201d uddyber Anna Samming om l\u00e6rernes brug af AI.<\/p>\n

9 ud af 10 elever bruger AI i skoletiden, skriver Himmelev Gymnasium i artiklen 9 ud af 10 elever benytter sig af AI i skoletiden: \u201dJeg synes ikke umiddelbart, det er et problem\u201d<\/em><\/p>\n

N\u00e5r brugen af AI allerede er s\u00e5 udbredt blandt elever, er sp\u00f8rgsm\u00e5let ikke l\u00e6ngere om teknologien skal bruges i undervisningen, men hvordan skoler skal sikre retf\u00e6rdig brug – b\u00e5de for l\u00e6rere og for elever.<\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

AI er blevet et fast v\u00e6rkt\u00f8j for l\u00e6rerne, mens elever kan straffes for at bruge det. Dette\u00a0har sat gang i\u00a0en debat om,\u00a0hvor gr\u00e6nsen for fair brug af AI g\u00e5r?\u00a0 Af\u00a0Cecilie\u00a0Weinreich\u00a0Rask, Nicoline Sejer Ravn og\u00a0Rosa Rifbjerg…<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[22],"tags":[],"class_list":["post-1716","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-himmelevgym"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mediacamp.sdu.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1716","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mediacamp.sdu.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mediacamp.sdu.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mediacamp.sdu.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mediacamp.sdu.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1716"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/mediacamp.sdu.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1716\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1890,"href":"https:\/\/mediacamp.sdu.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1716\/revisions\/1890"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mediacamp.sdu.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1716"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mediacamp.sdu.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1716"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mediacamp.sdu.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1716"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}